Экспериментирование — особый вид деятельности детей, в процессе которого наиболее ярко проявляется их активность, инициативность; деятельность, которая позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, ответах, установленных закономерностях и является одним из условий перехода детей на более высокий уровень социально-познавательной активности. Детям присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, поэтому дети очень любят экспериментировать; этот метод соответствует возрастным особенностям и является ведущим, а в первые три года – практически единственным способом познания мира. Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности: приём пищи, игры, прогулку, водные процедуры, сон. Маленький ребёнок сам по себе уже является исследователем.
Мы с детьми провели занятие по экспериментированию на тему: «Разные свойства воды». Детки определяли теплую или холодную воду, опускали на воду легкие шарики и тяжелые камни, рассматривали дно бассейна сквозь прозрачную воду, а затем красили ее и наблюдали изменения. В конце занятия мы поиграли с корабликами, сделали упражнения по дыхательной гимнастике. Экспериментировать и исследовать нравится всем малышам, это было наше первое занятие на данную тему и впереди еще много всего интересного и необычного!
