Математика важна,
Математика нужна,
Математика – наука,
Мыслить учит нас она.
В МБДОУ детский сад «Ромашка» прошёл ещё один интересный и увлекательный день — день царицы Математики. Цель проведения такого дня заключалась в том, чтобы заинтересовать детей математикой и показать её применение в жизни.
Математика это не только скучные формулы и задачи, но и увлекательное путешествие в мир знаний и открытий. Ребята группы «Ягодки» приняли участие в выставке творческих работ «Ожившие цифры». Дети раскрасили знакомые нам цифры, которые были похожи на птиц, животных – эти цифры как живые существа, обладающие своими характерами и особенностями.
Ребята подготовительной группы «Светлячки» закрепили, последовательность дней недели, учились определять время на часах. Геометрические фигуры на столе превращались в увлекательные картинки, а настольные математические игры заставляли задуматься. На прогулке выкладывали цифры из природного материала. Шишки, которые собрали ребята, очень пригодились для выполнения этого задания.
Дети раннего дошкольного возраста активно познают окружающий мир и, будто губка, впитывают новые знания. Именно возраст 2-3 года является наиболее благоприятным для математического воспитания. Необходимо знакомить ребёнка с цветом, с формой предметов в окружающем мире, их количество, поощрять его активную реакцию на окружающий мир.Например, тарелки круглые, скатерть квадратная, часы круглые.
Черпать свои знания по математике ребенок должен не только на занятиях по математике в детском саду, но и из своей повседневной жизни, из наблюдений за явлениями окружающего его мира, чтобы понять, чем отличается круг от треугольника, ребенок должен не только увидеть, но потрогать эти фигуры. Только в том случае, его память зафиксирует отличия геометрических форм достаточно быстро.
Занимаясь ранним развитием ребенка, следует подходить ко всему с большой осторожностью. Важно помнить, что основной целью математического воспитания в раннем возрасте – это заинтересовать, но не перегрузить знаниями. Сегодня с ребятами группы «Жемчужинки» рассматривали геометрические фигуры, пытались найти похожие формы в окружающем пространстве, проговаривали и закрепляли понятия много и один, большой и маленький, узкий и широкий. Детки строили башни, выбирая кубики одного цвета, катали машины по дороге, выбирая соответствующую машине ширину дороги, слушали сказку В.Сутеева «Три котенка».
Интересно и с пользой провели день, посвященный математике.
